Registry
Module Specifications
Current Academic Year 2012 - 2013
Please note that this information is subject to change.
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| Description | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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The purpose of this module is to assist students to identify individual differences across educational settings in order to promote inclusionary educational practice. Students will develop the ability to identify individual needs and develop a critical understanding of the impact of those needs on individual development within an educational context | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1. Identify individual needs within an educational context across social, emotional, and cognitive domains 2. Examine the realtionship between cognitive, social and emotional difficulties on academic attainment 3. Distinguish the differences between formal and informal eduational assessment 4. Develop individual programmes to promote inclusionary practice across educational settings 5. Examine the psychological impact of individual difference and diversity on educationalpractices | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
All module information is indicative and subject to change. For further information,students are advised to refer to the University's Marks and Standards and Programme Specific Regulations at: http://www.dcu.ie/registry/examinations/index.shtml |
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| Indicative Content and Learning Activities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| None | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Indicative Reading List | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Other Resources | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| None | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Array | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme or List of Programmes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BET | BSc in Education & Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BSSAO | Study Abroad (DCU Business School) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DET | Diploma in Education & Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECSAO | Study Abroad (Engineering & Computing) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| HMSA | Study Abroad (Humanities & Soc Science) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| HMSAO | Study Abroad (Humanities & Soc Science) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SHSAO | Study Abroad (Science & Health) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Timetable this semester: Timetable for ES209 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Date of Last Revision | 07-OCT-09 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Archives: |
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