Registry

Module Specifications

Current Academic Year 2012 - 2013
Please note that this information is subject to change.

Module Title Intéirneacht
Module Code FN339
School 65
Online Module Resources

NFQ level 8 Credit Rating 10
Pre-requisite None
Co-requisite None
Compatibles None
Incompatibles None
Description
Is é an bhunaidhm atá ag an modúl seo ná deis a thabhairt don mhac léinn an taithí agus an t-eolas atá faighte aige/aici ar an gclár go dtí seo a chleachtadh sa láthair oibre. Glacfaidh an mac léinn intéirneacht a bhaineann le hábhar a c(h)uid staidéir le heagras atá ag feidhmiú sna meáin nó eagrais eile feiliúnach ar feadh tréimshe ocht go dhá sheachtain déag. D'fhéadfadh an intéirneacht seo a bheith le RTÉ. Cláróidh gach mac léinn leis an oigig INTRA Tugann an intéirneacht deis don mhac léinn feidhmiú i gcomhthéacs proifisiúnta agus deis é/í féin a chruthú mar fhostaí poitéinsiúil. Is nasc foirmeálta an modúl seo idir staidéar acadúil an mhic léinn, aidhmeanna an chláir agus na hollscoile agus an saol oibre. Moltar do gach mac léinn na deiseanna a eascraíonn as an modúil seo a thapú chun cur len a f(h)éinmhuinín, a (h)aibíocht, a scileanna caidrimh daonna agus a d(h)eiseanna fostaíochta i ndiaidh dó/dí an clár seo a chríochnú. Ceadóidh comhordaitheoir an mhodúil na hintéirneachtaí cuí.

Learning Outcomes
1. Curriculum vitae gairmiúil a ullmhú
2. Measúnú criticiúil a dhéanamh ar na roghannna gairmiúla atá ar fáil agus litir iarratais a scríobh
3. Agallamh gairmiúil a dhéanamh agus crític a dheanamh ar a scileanna agallóireachta
4. Athbhreithniú criticiúil agus cur síos ar an dtaithí, eolas, scileanna agus cleachtais a forbraíodh san ollscoil agus riachtanais an ionad oibre.
5. Measúnú ar obair na heagraíochta san earnáil agus moltaí a thabhairt bunaithe ar an dtaithí atá faighte
6. Critíc ar a ról san eagraíocht mar indibhidiúil agus mar bhall de bhuíon
7. Iompar gairmiúil a léiriú ar nós poncúlacht, iontaofacht agus féinmhuinín
8. Riachtanais foghlama agus forbartha a aithint, measúnú a dhéanamh ar a d(h)ul chun cinn agus plean do shlí bheatha a leagadh amach dó/di féin



Workload Full-time hours per semester
Type Hours Description
Integrated training (INTRA)218Deis Intéirneachta le heagras sna meáin nó in eagras oiriúnach eile
Assignment8Ullmhú curriculum vitae agus don agallamh
Lecturer supervised learning8Seimineáir Tacaíochta
Assignment16Measúnú ar an dtréimhse INTRA
Total Workload: 250

All module information is indicative and subject to change. For further information,students are advised to refer to the University's Marks and Standards and Programme Specific Regulations at: http://www.dcu.ie/registry/examinations/index.shtml

Indicative Content and Learning Activities
Próiseas Earcaíochta.
Curriculum Vitae a ullmhú agus a fhorbairt d'intéirneacht le comhlacht. Ullmhú d'agallamh foirmeálta. Fillteán oibre a chur i láthair d'fhostóir poitéinsiúil.

Intéirneacht.
Tréimhse ocht go dhá sheachtain déag a chaitheamh ag obair le heagras atá ag feidhmiú sna meáin..

Measúnú.
Scríofaidh an mac léinn aiste chriticiúil agus ar a t(h)réimshe intéirneachta de réir critéir faoi leith agus líonfaidh an fostóra bileog measúnachta isteach.

Assessment Breakdown
Continuous Assessment100% Examination Weight0%
Course Work Breakdown
TypeDescription% of totalAssessment Date
Performance evaluationMeasúnú ar an dtréimhse Intéirneachta - Fostóir - foirm mheasúnachta agus Mac Leinn - aiste chriticúil50%Once per semester
Oral examination/interviewAgallamh bréagach25%Other
Report (s) (written / oral)CV agus litir iarratais a ullmhú25%Other
Reassessment Requirement
Resit arrangements are explained by the following categories;
1 = A resit is available for all components of the module
2 = No resit is available for 100% continuous assessment module
3 = No resit is available for the continuous assessment component
This module is category 2
Indicative Reading List
  • McGee, P.: 2009, How to write a CV that really works: A concise, clear and comprehensive guide to writing an effective Cv, 4th, How to Books Ltd.,
  • Millis, B. & Zubizareta, J.: 2009, The learning portfolio: reflective practice for improving student learning, 2nd, Jossey Bass,
  • Innes, J.: 2009, The Interview Book: Your Definitive Guide to the Perfect Interview Technique, Prentice Hall,
  • Innes, J.: 2009, Brilliant Cover Letters: What You Need to Know to Write a Truly Brilliant Cover Letter, Prentice Hall,
Other Resources
1348, Suíomh Idirlín, Gaelscéal, 2010, Suíomh:Gaelscéal, www.gaelsceal.ie, 1349, Suíomh Idirlín, RTÉ, 2010, Suíomh RTÉ, www.rte.ie, 1350, Suíomh Idirlín, Foinse, 2010, Suíomh Foinse, www.foinse.ie,
Array
Programme or List of Programmes
GIBA Gaeilge agus Iriseoireacht
Timetable this semester: Timetable for FN339
Date of Last Revision25-MAR-10
Archives:
DCU
Address
The Helix
3U
NDP
Government
EU
Disclaimer | Privacy