Registry
Module Specifications
Current Academic Year 2012 - 2013
Please note that this information is subject to change
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aidhmeanna an Mhodúil | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Déanann an modúl seo eolas agus scileanna a thabhairt don chéimí ar fhorbairt a dhéanamh ar iarratas tráchtais.Soláthraítear oiliúint agus seimineáir don chéimí maidir le modheolaíochtaí taighde, conas próiseas taighde a bheachtú, a phleanáil agus a chur i gcrích. Táthar ag súil go bhfreastalóidh an mac léinn ar léachtanna, go nglacfaidh an mac léinn páirt i seimineáir, agus go rachaidh an mac léinn i ngleic le gníomhaíochtaí ríomhfhoglama ar bhonn rialta. Beifear ag súil go bhforbróidh mic léinn an fios, na scileanna agus an dearcadh pearsanta cuí a chabhróidh leo obair thaighde phroifisiúnta ar ardchaighdeán a chur ar fáil sa mhodúl seo agus sa thráchtas. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Torthaí na Foghlama | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Díospóireacht a dhéanamh ar an ngaol idir an taighdeoir, an taighde agus torthaí an taighde. 2. Na príomhfhealsúnachtaí taighde a mhíniú agus a chur i gcomparáid. 3. Moladh taighde a phleanáil, a dhearadh, agus a lonnú i lítríocht ar leith. 4. Léirmheas eolasach ar an litríocht i réimse áirithe a dhéanamh. 5. Modhanna bailiúchán sonraí a mhíniú, a chur i gcomparáid agus a nascadh le ceist taighde 6. Sonraí a bhailiú, a ullmhú agus a chur i láthair i bhfoirm oiriúnach. 7. Smaointeoireacht chriticiúil a léiriú trí anailís a dhéanamh ar thaighde cainníochtúil agus cáilíochtúil. 8. Scileanna scríbhneoireachta a fhorbairt agus a fheabhsú le argóint áititheach a dhéanamh agus a chosaint. 9. Na saincheisteanna eiticiúla a bhaineann le taighde a aithint agus a phlé i gcomhthéacs freagracht agus luachanna pearsanta. 10. Córas tagairtí agus leabharliostaí a chur le chéile ar ardchaighdeán ag úsáid córas aitheanta idirnáisiúnta. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
All module information is indicative and subject to change. For further information,students are advised to refer to the University's Marks and Standards and Programme Specific Regulations at: http://www.dcu.ie/registry/examinations/index.shtml |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Siollabas táscach | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tuiscint ar mhodhanna taighde. Cinealacha éagsúla taighde; nadúr taighde acadúil; caighdeáin agus leibhéil castachta.. Príomhmhodhanna taighde. Modhanna cainníochtúla, modhanna cáilíochtúla agus modhanna measctha; difríochtaí eatarthu maidir le ointeolaíochtaí agus eipistéimeolaíochtaí, próisis taighde, sonrai a bhailiú agus anailís a dhéanamh orthu.. Léirmheas litríochta. Tábhacht le léirmheas litríochta a phlé. An litríocht chuí a aimsiú sna foinsí éagsúla, a mheas agus a chomhtháthú. Acmhainní leabharlainne atá ar fáil; bunachair sonraí a chuardach; conas teacht ar alt acadúil agus é a úsáid; córas comhdaithe a roghnú agus a úsáid; córas tagartha a úsáid.. Moladh taighde. Príomheilimintí moladh taighde; ceist taighde a bheachtú agus a fhorbairt; modheolaíocht cuí a roghnú; amchlár taighde a ullmhú.. An taighdeoir oilte. Dearcadh agus cleachtais oibre & cumarsáide an taighdeora oilte. Smaointeoireacht Chriticiúil. Forbairt a dhéanamh ar anailís agus argóint éifeachtach. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liosta léitheoireachta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Other Resources | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 549, Suíomh Gréasáin, DCU, 0, Excellence in Learning at DCU, www.dcu.ie/Exl, | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Array | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clár nó Liosta Clár | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MGTE | MSc i nGnó & i dTeicneolaíocht an Eolais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Timetable this semester: Timetable for FN521 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dáta an athbhreithnithe dheiridh | 04-OCT-10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Archives: |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||









