Registry
Module Specifications
Current Academic Year 2012 - 2013
Please note that this information is subject to change.
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| Description | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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The aim of this module is designed to enable the student to develop an understanding of the structure, location and function of the systems of the human body. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1. Label the relevant anatomical structures within each system. 2. Understand the inter-relationship between systems in the maintenance of homeostasis. 3. Summarize the functions of each system 4. Understand the Principles of Human Physiology 5. Understand how microbes are spread | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
All module information is indicative and subject to change. For further information,students are advised to refer to the University's Marks and Standards and Programme Specific Regulations at: http://www.dcu.ie/registry/examinations/index.shtml |
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| Indicative Content and Learning Activities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Structure and function of body systems. Physiology of Endocrine system, Nervous system, Cardiovascular system, Respiratory system, Urinary system, Gastrointestinal, Reproductive system and Muscle physiology.. Homeostasis. Understand the 1) inter-relationship between systems in the maintenance of homeostasis. We will focus upon understanding the 1) interrelationship between the nervous system and all body systems 2) interrelationship between cariovascular, renal and respiratory system and 3) endocrine system on all body systems. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Indicative Reading List | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Other Resources | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| None | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Array | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programme or List of Programmes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BHS | Bachelor of Science in Health & Society | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BNCG | BSc in Children's & General Nursing | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BNGN | BSc in Nursing (General) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BNID | BSc in Nursing (Intellectual Disability) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BNPY | BSc in Nursing (Psychiatric) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Timetable this semester: Timetable for NS119 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Date of Last Revision | 20-MAY-11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Archives: |
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