Claire Dunne
Dr
Is Ollamh Cúnta le Teagasc na Gaeilge mé san Institiúid Oideachais in Ollscoil Chathair Bhaile Átha Cliath. Roimhe sin bhí mé i mo Cheann Roinne ar Roinn an Bhéarla agus Roinn na Gaeilge in Institiúid Oideachais Marino ó 2022-2025. Le linn mo théarma mar Cheann Roinne bhí mé i mo Chomhordaitheoir ar an mBaitsiléir san Oideachas trí mheán na Gaeilge. D’oibrigh mé mar léachtóir agus aistritheoir in Institiúid Oideachais Marino ó 2008-2022, agus mar léachtóir agus aistritheoir páirtaimseartha san institiúid chéanna ó 2006-2008. Roimhe sin, chaith mé seal ag múineadh sa chóras Gaelscolaíochta agus ag obair mar aistritheoir don chomhlacht Sanas. Thug Foras na Gaeilge creidiúnú mar aistritheoir cáilithe dom sa bhliain 2008. Tá MA agam sa Staidéar Idirchultúrachais agus dochtúireacht agam sa Teangeolaíocht Fheidhmeach. Tá idir ailt taighde, ailt irisí agus áiseanna foghlama scríofa agam maidir le teagasc, litearthacht, léitheoireacht, agus litríocht na Gaeilge.
Book Chapter
| Year | Publication | |
|---|---|---|
| 2024 | Dunne, C. M. (2024) 'Remembering, misremembering and forgetting. The early periods in the teaching of Irish' In: Irish in Outlook. One Hundred Years of Irish Education. Oxford : Peter Lang. [DOI] | |
| 2021 | Dunne, C. M. (2021) 'Éabhlóid ar chúrsaí grinn i ngreannáin na hóige' In: Ar an Imeall I Lár an Domhain. Ag Trasnú Tairseacha Staire, Teanga, Litríochta agus Cultúir. Éire : Leabhar Breac. | |
| 2020 | Dunne, C. M. (2020) 'Ábhair oidí a chumasú múineadh i suíomhanna lán-Ghaeilge: Cur chuige an chomhtheagaisc' In: Taighde agus Teagasc 7. Ag treorú foghlama sa Ghaeloideachas. Baile Átha Cliath : Coláiste Ollscoile Naomh Muire. | |
| 2015 | Dunne, C. M. (2015) 'Tagairtí cultúrtha i litríocht na n-óg' In: Litríocht na Gaeilge ar Fud an Domhain Imleabhar I: Cruthú, Caomhnú agus Athbheochan. Baile Átha Cliath : LeabhairCOMHAR. | |
| 2014 | Dunne, C.M. (2014) 'Éagsúlacht ar chúl éaga? Léiriú ar an éagsúlacht chultúrtha i litríocht na n-óg' In: Thar an Tairseach: Aistí ar Litríocht agus ar Chultúr na nÓg. Baile Átha Cliath : LeabhairCOMHAR. [Link] | |
| 2013 | Dunne, C.M. (2013) 'Inis: Léargas ar luach litríocht na Gaeilge don óige' In: Laethanta Gréine agus Oícheanta Sí. Baile Átha Cliath : LeabhairCOMHAR. | |
| 2025 | Dunne, C. M. (2025) 'Fás litríocht na n-óg agus ról Chló Iar-Chonnacht ina leith' In: Mícheál Ó Conghaile: An Dear a Dhéanann Gaisce. Gaillimh : Arlen House. | |
| 2020 | Dunne, C. M. & Ní Fhaoláin, C. (2020) 'Getting parents reading: Supporting Irish reading at home' In: Literacy without Borders. Engaging Literacy Learners in Diverse Settings. Dublin : Literacy Association of Ireland. | |
| 2018 | Dunne, C. M. & Hickey, T. M. (2018) 'From book floods to reading clubs' In: Perspectives on Literacy: Bringing Voices Together. Dublin : Literacy Association of Ireland. |
Peer Reviewed Journal
| Year | Publication | |
|---|---|---|
| 2025 | Dunne, C. M. (2025) 'Exploring decolonial spaces in Irish-Language youth literature'. Irish Studies Review, 33 (2):200-220. [DOI] | |
| 2025 | Ní Aogáin, S. & Dunne, C. M. (2025) 'Second or additional language learning in Irish-medium schools: Using a Universal Design for Learning framework'. REACH - Journal of Inclusive Education in Ireland, 38 (1). [Link] | |
| 2024 | Dunne, C. M. & Ní Aogáin, S. (2024) 'Dea-chuimhní ar fhoghlaim na Gaeilge: Léargais ó dhaoine a bhain ardchumas amach sa teanga'. COMHARTaighde, 10 . [Link] | |
| 2024 | Dunne, C. M. (2024) 'Translating policy into practice: The role of early Irish-language textbooks'. New Hibernia Review, 28 (3):102-111. [DOI] | |
| 2022 | Thomas, E. & Dunne, C. M. (2022) 'ITE provision in minority language contexts: The case of Wales and Ireland'. Journal of Immersion and Content-Based Language Education, 10 (2):374-399. [DOI] |
Other Journal
| Year | Publication | |
|---|---|---|
| 2019 | Dunne, C. M. (2019) 'Primary teachers’ experiences in preparing to teach Irish: Views on promoting the language and language proficiency' Studies in Self-Access Learning Journal, 10 (1) :21-43. [DOI] | |
| 2016 | Dunne, C. M. (2016) 'Drámaíocht na Gaeilge sa seomra ranga bunscoile: Modh ealaíne nó modheolaíocht?' Breac - A Digital Journal of Irish Studies, . |
Published Report
| Year | Publication | |
|---|---|---|
| 2025 | Dunne, C.M. (2025) An tumoideachas in Éirinn: Léargais ón taighde náisiúnta. An Chomhairle um Oideachas Gaeltachta agus Gaelscolaíochta / Institiúid Oideachais Marino, . | |
| 2024 | Dunne, C. M. (2024) An tumoideachas in Éirinn: Na buntáistí - tacaíocht ón taighde. An Chomhairle um Oideachas Gaeltachta agus Gaelscolaíochta / Institiúid Oideachais Marino, . [Link] | |
| 2020 | Dunne, C. M. (2020) Learning and teaching Irish in English-medium schools 1878-1971. NCCA, . | |
| 2020 | Dunne, C. M. (2020) Learning and teaching Irish in English-medium schools 1971-Present. NCCA, . | |
| 2024 | Kiely, J., Haals Brosnan, M., Colum, M., Uí Chianáin, A. & Dunne, C. M. (2024) Child’s voice: Consulting with children as part of the redevelopment of the Primary School Curriculum. NCCA / Marino Institute of Education, . | |
| 2022 | Kiely, J., Haals Brosnan, Uí Chianáin, A., Colum, M. & Dunne, C. M. (2022) Report on the consultation with children on the draft primary curriculum. NCCA / Marino Institute of Education, . | |
| 2021 | Kiely, J., O’Toole, L., Haals Brosnan, M., O’Brien, E. Z., O’Keefe, C. & Dunne, C. M. (2021) Parental involvement, engagement and partnership in their children’s learning during the primary school years. Part 2 (A) Case studies & 2 (B) Oral language workshops. NCCA, . | |
| 2017 | Dunne, C. M. & Hickey, T. M. (2017) Roghanna agus cleachtais léitheoireachta an aosa óig. An Chomhairle um Oideachas Gaeltachta agus Gaelscolaíochta / Institiúid Oideachais Marino, . |
Edited Book
Other Publication
| Year | Publication | |
|---|---|---|
| 2025 | Dunne, C. M. (2025) Reading experiences in Irish in English-medium schools. Support Material. [Link] | |
| 2025 | Dunne, C. M. (2025) Léitheoirí líofa. Ag cothú toil agus scil léitheoireachta. [Link] | |
| 2024 | Dunne, C. M. (2024) Foghlaim Chomhtháite Ábhar agus Teangacha (FCÁT). Ábhar Tacaíochta. [Link] | |
| 2024 | Dunne, C. M. (2024) Content Language Integrated Learning (CLIL). Support Material. [Link] | |
| 2022 | Dunne, C. M. (2022) An Ghaeilge sa bhaile. | |
| 2025 | Dunne, C. M. (2025) Scaffolding children’s reading in Irish. Support Material. [Link] | |
| 2025 | Dunne, C. M. & Ní, Aogáin, S. (2025) An Ghaeilge do gach duine. An dearadh uilíoch don fhoghlaim. [Link] | |
| 2024 | Dunne, C. M. (2024) Eagrán 2, Scéalta den scoth: ag cothú fonn léitheoireachta. | |
| 2024 | Dunne, C. M. (2024) Eagrán 2. Sceitimíní: Gníomhaíochtaí Gaeilge agus drámaíochta. | |
| 2022 | Dunne, C. M. & Ní Ghlinn, A. (2022) An bosca leabharlainne. Bímis ag léamh. | |
| 2022 | Thomas, E. M., Siôn, C. G., Jones. B., Dafydd, M., Lloyd-Williams, S. W., Tomos, R., Lowri Jones, L. M., Jones, D., Maelor, G., Evans, R. & Caulfield, G. (2022) Translanguaging: A quick reference guide for educators. [Trasteangú: Treoir mhearthagartha d’oideoirí]. (C. M. Dunne. Aist.). | |
| 2021 | Larkin, T., Morris, L., O'Caoimh, C., Muzanenhamo, P., Wilson, B. & O'Toole, B. (2021) Just connections, just trade: A teaching resource about Africa [Naisc Chóra, Trádáil Chóir: Acmhainn Teagaisc Faoin Afraic] (C. M. Dunne Aist.). | |
| 2019 | Harris, E. & Veale, E. (2019) Listen to the sky [Éist leis an spéir]. (C. M. Dunne Aist.). |
Book
Professional Associations
Honors and Awards
Employment
Media
Teaching Interests
Tá taithí fhairsing agam ar mhodúil a bhaineann le Gaeilge agus Múineadh na Gaeilge a theagasc san oideachas tosaigh múinteoirí. Tá an-taithí agam ar obair le hábhair oidí a bheidh ag múineadh Gaeilge i scoileanna meán-Bhéarla agus ar scafláil a thabhairt d’ábhair oidí muinín a fhorbairt i dteagasc na Gaeilge. Chomh maith leis sin, mhúin mé modúil i dTeagasc na Gaeilge do mhic léinn ar an BOid a bheidh ag obair i scoileanna Gaeltachta agus scoileanna lán-Ghaeilge. Tá taithí agam freisin ar réimse an-leathan modúl a theagasc trí mheán na Gaeilge ar an mBaitsiléir san Oideachas trí mheán na Gaeilge, ina measc na bonnstaidéir (Síceolaíocht an Oideachais, Léann Teanga, An Scríbhneoireacht Acadúil, Modhanna Taighde agus Léann an Chomhionannais). Tá an-spéis agam sa Dearadh Uilíoch don Fhoghlaim agus ar cúrsaí measúnuithe don Ghaeilge. Tugaim ionchur ar na modúil seo a leanas: Oideachas Ionchuimsitheach agus Curaclam agus Measúnú.
Teagasc ionchuimsitheach na Gaeilge; Litearthacht agus léitheoireacht na Gaeilge; Foghlaim chomhtháite ábhar agus teanga; Oideachas tosaigh múinteoirí i mionteanga; Litríocht na n-óg; Stair mhúineadh na Gaeilge.